Мы хотим, чтобы наши ученики почувствовали себя учёными-биологами, провели опыты, самостоятельно вырастили растения и понаблюдали за его развитием и сопровождающими его процессами, отметили изменения, происходящие во время роста. Однако операции подсчета, измерения и описания формы объектов невозможно без знаний фундаментальной науки – математики. А получение дополнительных научных знаний невозможно без чтения иностранной литературы и общения с коллегами из международного научного сообщества.